T

Tio

Ditemukan 209 artikel

209
Artikel
17
Sitasi
76
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 81–90 dari 209 artikel

Kepemimpinan dalam Administrasi Pendidikan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Kewirausahaan Digital Untuk Atlet Kota Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Influence of Capital Structure, Company Size, Investment Opportunity Set, Leverage, Liquidity and Profitability on Profit Quality in Banking Companies Listed on the BEI in 2019-2021

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Melalui Penggunaan Media Video

Sumber Asli Google Scholar DOI

Hakikat Media Pembelajaran Membaca di Kelas Tinggi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Bernyanyi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Yayasan Perguruan Istiqomah Islamic Fullday School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengimplemantasian Manajemen Mutu Pendidikan di SMA Negeri 2 Plus Panyabungan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Kesalahan Pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Menggunakan Newmann Error Analysis

Sumber Asli Google Scholar DOI

Application Of The Make A Match Type Cooperatif Learning Model In Improving Arts And Culture Learning Outcomes For SMPN 07 Woja Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Financial Ratio to Economic Value Added at PT. Sharia People's Financing Bank (BPRS) Puduarta Insani Deli Serdang

Sumber Asli Google Scholar DOI