S

ST

Ditemukan 4,917 artikel

4,917
Artikel
1,481
Sitasi
190
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 231–240 dari 4917 artikel

SOCIOPRENEUR SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN APLIKASI CERDAS PENCEGAHAN STUNTING DI POSYANDU ARUMDALU DESA SANGGRAHAN GROGOL SUKOHARJO

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Review Article: Manajemen Terapi Farmakologi dan Non Farmakologi pada Pasien Hipertensi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Review Article: Pelayanan Farmasi Klinik di Apotek Berdasarkan Permenkes Nomor 73 Tahun 2016 di Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effectiveness of Interactive Quizwhizzer Games with a Deep Learning Approach to Improve the Understanding of Fractional Concepts for Fifth Grade Elementary School Students

Schola Journal Vol 3 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Development of a Non-Invasive Anemia Detection System Using Photoplethysmography (PPG) and Fuzzy Logic for Hemoglobin Level Estimation

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Guru BK dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling di MTs Ibnu Sina

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemanfaatan Instagram sebagai Media Pembinaan Bahasa Indonesia mengenai Penggunaan Preposisi “di”

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Lingkungan Kerja, Pelatihan, dan Insentif terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Erela Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Use of Socratic Questioning Techniques by Kindergarten Teachers in Project-Based Learning: A Preliminary Study

Paudia Vol 14 , No 4 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI