Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self-regulated learning melalui model CinQASE
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Vol 16
, No 2
(2025)
Self-regulated learning and mathematical reasoning ability are two fundamental competencies that need to be optimized in the context of mathematics learning. This study aims to strengthen students’ mathematical reasoning ability while mapping their level of self-regulated learning through the implementation of the Collaborative in Questioning, Analyzing, Synthesizing, and Evaluating (CinQASE) learning model. The study employed a Nonequivalent Control Group Design with seventh-grade students from...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI