O

Olih

Ditemukan 74 artikel

74
Artikel
19
Sitasi
48
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 61–70 dari 74 artikel

LITERATURE REVIEW: MATA KERING AKIBAT OBAT-OBATAN

Google Scholar DOI

Evaluasi Efektivitas Deksametason Versus Prednison untuk Mengurangi Eksaserbasi dan Menurunkan Angka Relaps Asma Akut pada Anak dengan Kajian Systematic Review

Vol 13 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Sistem Four Day Four Places sebagai Bentuk Pendalaman Materi Ajar Pendidikan Sekolah Dasar

Buletin KKN Pendidikan Vol 3 , No 2 (2021)
Google Scholar DOI

PENGARUH MEDIA POSTER DAN POWER POINT TERHADAP PENGETAHUAN LANSIA TERKAIT COVID-19 DI KOTA SEMARANG

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

RELIGIOSITAS, KEADILAN PROSEDURAL, KEPERCAYAAN KEPADA OTORITAS PAJAK, DAN KEPATUHAN PAJAK SUKARELA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penguatan Generasi Cerdas, Kreatif, dan Berkarakter bagi Siswa, Guru, dan Tendik MIM Janti Klaten

Buletin KKN Pendidikan Vol 2 , No 2 (2020)
Google Scholar DOI

PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MAK IRITS PADA MEDIA SOSIAL ONLINE (INSTAGRAM)

Citrakara Vol 2 , No 2 (2020)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Revitalisasi Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Literasi Siswa di SD Muhammadiyah Nurul Ilmi, Klaten

Buletin KKN Pendidikan Vol 1 , No 2 (2019)
Google Scholar DOI

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, PERILAKU BELAJAR, PERILAKU BUDAYA, DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI

Sumber Asli Google Scholar

STRATEGI MENGAJAR ACADEMIC WRITING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KARYA ILMIAH MAHASISWA DI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN

Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol 13 , No 2 (2018)
Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi