N

NU

Ditemukan 2,541 artikel

2,541
Artikel
929
Sitasi
92
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1921–1930 dari 2541 artikel

EDUKASI CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) DENGAN MEDIA BOOKLET DALAM UPAYA PENCEGAHAN INFEKSI COVID 19 PADA SISWA DI MA AL IKHLAS JATINEGARA

Sumber Asli Google Scholar DOI

CLINICAL INSTRUCTURE TRAINING PROGRAM UNTUK PERAWAT PELAKSANA RUMAH SAKIT MITRA SIAGA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan Metode Electre Untuk Penilaian Kinerja Kepegawaian Pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pemalang

Sumber Asli Google Scholar DOI

BHAKTI SOSIAL PENANGGULANGAN BANJIR DI KELURAHAN TRIMULYO KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Analysis of Gerunds in The Adventure of Sherlock Holmes

Sumber Asli Google Scholar DOI

Teaching Reading Narrative Text Using Story Face in Vocational High School

Sumber Asli Google Scholar DOI

Segmental Features Contained in BBC Learning English Video: Word in the News

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Illocutionary Acts Analysis by The Main Character and Its Application in ELT

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis App Inventor Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik SMA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perancangan Alat Peraga Momen Kelembaman Bola Pejal Berbasis Multirepresentasi dengan Sensor Garis

Sumber Asli Google Scholar DOI