Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Vihara Dharma Ratna dan Klenteng Zhong Yi Miao di Semarapura Kauh, Klungkung, Bali (Sejarah, Nilai Multikultur, dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA)
Keraton: Journal of History Education and Culture
Vol 7
, No 1
(2025)
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui sejarah pendirian Vihara Dharma Ratna dan Klenteng Zhong Yi Miao di Kelurahan Semarapura Kauh, Klungkung, Bali, untuk mengetahui aktualisasi nilai multikultur yang dilakukan oleh komunitas Tionghoa di dua tempat ibadah tersebut, untuk mengetahui kontekstualisasi nilai-nilai multikultur di Vihara Dharma Ratna dan Klenteng Zhong Yi Miao sebagai sumber belajar sejarah di SMA. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode penelitian...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Bimbingan Klasikal dengan Menggunakan Media Audiovisual Berbasis Podcast untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 1 Mengwi Tahun Pelajaran 2023/2024
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 3
, No 1
(2023)
This research aims to increase the learning motivation of class VII A students of SMP Negeri 1 Mengwi for the 2023/2024 academic year, where this research was conducted from November 2023 with a total of 5 students who had problems. The problem addressed in this research is that there are a number of students who lack motivation to participate in class learning. The type of research used is guidance and counseling action research (PTBK) with the application of podcast-based classical guidance me...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI