M

M

Ditemukan 15,734 artikel

15,734
Artikel
4,638
Sitasi
199
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 701–710 dari 15734 artikel

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Strategi Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

Studi Analisis Pemikiran Muhammad Abduh tentang Modernitas Beragama dan Pembaharuan Pendidikan Islam

Sumber Asli Google Scholar DOI

Modul Ajar Pembelajaran Multikultural pada Muatan Sejarah Lokal SMA di Lampung

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sejarah Lingkungan sebagai Konten Digital Edukatif: Strategi Pedagogis untuk Menumbuhkan Kesadaran Ekologis Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

Efektivitas Partisipasi Masyarakat dalam Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa (MUSRENBANGDES) untuk Kualitas Pembangunan Desa Tambak Kalisogo Kecamatan Jabon Kabupaten Sidoarjo

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Kapasitas Sumber Daya Manusia di Pemerintah Desa Balongdowo Kecamatan Candi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Building Students’ Tolerance through Multicultural Education in Inclusive Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Keamanan Transaksi Online Terhadap Keputusan Pembelian Melalui Aplikasi Shopee

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effectiveness of A Mentoring-Based Supervision Approach to Strengthen The Psychological Bond Between Supervisors and Teachers

Sumber Asli Google Scholar DOI