Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Awareness of Pre-Service Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge for Instruction in Universities in Ogun State
Journal of Emerging Technology in Teaching and Learning
Vol 1
, No 1
(2025)
This research investigates the awareness of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) among pre-service teachers in Ogun State, Nigeria universities. Understanding how future educators perceive and utilise technology is crucial for effective teaching and learning in the context of increasing technological integration in education. The primary purpose of this study was to assess the availability of technology resources, evaluate pre-service teachers' awareness of TPACK, and explore pote...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI