I

Ian

Ditemukan 4,857 artikel

4,857
Artikel
1,354
Sitasi
190
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2071–2080 dari 4857 artikel

A Correlation Between Students’ Motivation in Learning English and Vocabulary Mastery

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE IMPLEMENTATION OF CLUSTERING TECHNIQUE IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT

Sumber Asli Google Scholar DOI

MORAL VALUE AND CHARACTER EDUCATION IN THE MOVIE “THE PEANUT BUTTER FALCON”

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE USE OF PICTURES SERIES BASED ON LOCAL WISDOM IN TEACHING WRITING

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberdayaan Masyarakat Kelurahan Brumbungan, Kecamatan Semarang Tengah, Kota Semarang Melalui Pembuatan Sabun Cair

Sumber Asli Google Scholar DOI

APLIKASI PENDATAAN GENUS IKAN CHANNA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL

Sumber Asli Google Scholar DOI

Konstitusionalitas Persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat pada Pengisian Jabatan Publik yang Tidak Diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

AMNESTI : Jurnal Hukum Vol 6 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Dampak Negatif Globalisasi pada Perilaku Generasi Milenial yang Bertentangan dengan Nilai-Nilai Pancasila

Sumber Asli Google Scholar DOI

Unleashing the Power of Quizizz Paper Mode to Refine Senior High School Students' Islamic Vocabulary Mastery

Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 8 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Designing Flexibility, Accessibility, and Independent Learning through the Use of Hyperapp Blended Learning Module

Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 8 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI