Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 441–450 dari 2565 artikel
Penguatan Literasi Keuangan Siswa Melalui Edukasi Gemar Menabung bagi Siswa Sekolah Menengah di Randublatung
Sofiyah, Siti
; Fatikasari, Rosita
; Putri, Zahra Hendricka
; Sulistyono, Yunus
; Sholihah, Husna Imro'athush
Buletin KKN Pendidikan
Vol 7
, No 1
(2025)
Program peningkatan kesadaran menabung pada peserta didik adalah upaya penting untuk membekali generasi muda dengan pemahaman dan keterampilan pengelolaan keuangan sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran menabung pada peserta didik kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Randublatung melalui sosialisasi gemar menabung. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan dan diskusi interaktif. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi peserta didik dalam mena...
Google Scholar
DOI
Internalization Assistance of Islamic and Pancasila Values in Character Education of Students in Vocational High School
Abdi Psikonomi
(2025)
This community service program was motivated by the ongoing issue of student behaviors at SMK Muhammadiyah 3 Boyolali that do not reflect positive character traits aligned with Islamic and Pancasila values in their daily conduct. Although the school already implements moral development programs and routine religious activities, many students still exhibit a lack of discipline, low social awareness, and weak responsibility and ethics in social interactions. To address this issue, a character educ...
Google Scholar
DOI
Penerapan PjBL Berbantuan Media POPINDA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di SD 2 Medini
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES JOURNAL
Vol 7
, No 1
(2025)
Hasil pengamatan secara langsung memberikan jawaban bahwa hasil belajar siswa dalam materi “Keberagaman Budaya” menunjukkan hasil yang belum optimal. Siswa sulit mendapati pemahaman pada topik dengan konsep abstrak jika hanya diberikan melalui metode ceramah atau hanya bersumber dari buku teks. Metode belajar yang kurang variatif dan media belajar interaktif yang minim digunakan. Media dan model belajar yang begitu-begitu saja menjadi akar masalah terhadap siswa yang pasif saat belajar. Maka dar...
Google Scholar
DOI
Penerapan TGT Berbantuan Media Ukaso untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa SD 2 Medini
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES JOURNAL
Vol 7
, No 1
(2025)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila siswa kelas III SD 2 Medini melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media ular tangga edukatif dengan kartu soal (Ukaso). Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Data dikump...
Google Scholar
DOI
Development of Problem-Based Learning Model Learning Module To Improve Mathematical Communication and Curiosity of Grade 5 Students
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 16
, No 1
(2025)
This study aimed to examine the development process, outcomes, and impact of Problem-Based Learning (PBL) modules designed to enhance fifth-grade elementary students’ mathematical communication skills and curiosity in arithmetic. The research was conducted at SDN 2 Cepiring and SDN 5 Cepiring, located in Cepiring District, Kendal Regency, with fifth-grade students as the sample. A development research design was employed, incorporating both qualitative and quantitative analyses. Qualitative data...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Meta-Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing pada Proses Pembelajaran Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Alvian Guntur Prasetya Aziz
; Riswanda Himawan
; Muhammad Afnani Alfian
; Yohanna Nirmalasari
; Triwati Rahayu
Edukasi dan Didatika
Vol 3
, No 1
(2025)
This study aims to determine the effect of role playing strategies on language learning, particularly on students' speaking skills. This study is a meta-analysis of the results obtained from 20 scientific journals. The data analysis technique in this study used a comparative method to determine the impact of the use of role-playing strategies on students' speaking skills. Furthermore, a paired sample t-test was used to see the average increase before and after classroom activities, as well as to...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Transformasi Budidaya Jamur Menjadi Usaha Mandiri: Pemberdayaan Masyarakat Desa melalui Penguatan Manajemen Bisnis
Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol 4
, No 2
(2025)
Program pengabdian masyarakat melalui penguatan manajemen bisnis telah dilaksanakan di Desa Manggarmas, Kecamatan Godong, Kabupaten Grobogan pada 25 Mei 2025. Program ini bertujuan meningkatkan kapasitas manajerial petani jamur melalui pelatihan manajemen usaha dan strategi pemasaran digital. Permasalahan utama yang dihadapi meliputi pencatatan keuangan yang belum optimal, ketiadaan standar pengemasan produk, dan minimnya pemanfaatan media digital untuk pemasaran. Kegiatan pelatihan menggunakan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di ICC Pahang
Buletin KKN Pendidikan
Vol 7
, No 1
(2025)
Pembelajaran dengan memanfaatkan media pembelajaran yang tak hanya memberikan manfaat sebagai bentuk pemahaman siswa namun juga bertujun untuk membentuk karakter siswa guna memberikan motivasi untuk terus belajar. Hal ini menjadi pusat perhatian utama karena efek perkembangan teknologi dan kemunduran Pendidikan sehingga pengajar harus lebih aktif dan kreatif untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan memberikan suasana yang baik serta manfaat didalamnya. Hasil penelitian ini diambil dengan dat...
Google Scholar
DOI
Penguatan Literasi Membaca bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui Program GEMA MI
Aini, Khoirunisa Nur
; Seha, Hakim Nur
; Arahim, Qurnia Isna
; Sulistyono, Yunus
; Satyawati, Niken Pupy
Buletin KKN Pendidikan
Vol 7
, No 1
(2025)
Literasi membaca merupakan salah satu keterampilan mendasar yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Rendahnya minat baca di kalangan peserta didik, terutama di sekolah dasar, dapat berdampak pada kemampuan kognitif dan intelektual mereka. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan Program GEMA MI (Gerakan Membaca Madrasah Ibtidaiyah) di MI Muhammadiyah Pilang. Program ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi peserta didik melalui berbagai metode, seperti m...
Google Scholar
DOI
Implementasi Mixed Methods Pada Sistem Pendukung Keputusan Bantuan Peternakan
Wakim
; Wakim
; Wibowo, Agus
JUISI : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
Vol 4
, No 3
(2025)
Pemerintah Indonesia secara berkelanjutan menjalankan berbagai program bantuan di sektor peternakan sebagai bagian dari upaya meningkatkan ketahanan pangan dan kesejahteraan peternak. Namun, implementasi program tersebut masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti kurangnya integrasi data, ketidaktepatan sasaran, dan terbatasnya alat bantu pengambilan keputusan berbasis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan data peternakan ke dalam sebuah Sistem Pendukung Keputusan (Decision Sup...
Google Scholar
DOI