H

HA

Ditemukan 10,506 artikel

10,506
Artikel
2,671
Sitasi
217
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 8311–8320 dari 10506 artikel

AUTOMONITORING KELEMBABAN MEDIA TANAM

Dinamika Informatika Vol 12 , No 2 (2020)
Sumber Asli Google Scholar DOI

CASE BASED REASONING PENENTUAN RESEP BUBUR KHAS SUNDA DENGAN ALGORITMA SIMILARITAS WEIGHTED NEI&LI

Dinamika Informatika Vol 12 , No 2 (2020)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PEMBUATAN ALAT UKUR DIAMETER OBJEK TIGA DIMENSI DENGAN SENSOR ULTRASONIK BERBASIS ARDUINO

Dinamika Informatika Vol 12 , No 2 (2020)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH TOTAL ASSETS TURN OVER, CURRENT RATIO, DEBT TO EQUITY RATIO DAN RETURN ON ASSETS TERHADAP NILAI PERUSAHAAN PADA PERUSAHAAN SUB SEKTOR FARMASI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2015 – 2018

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH SIKAP, NORMA SUBJEKTIF DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT BELI PRODUK ONLINE (Survei pada Masyarakat di Karanganyar)

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

English Teaching Reading at SMP Advent Surakarta on Descriptive Study 2018/ 2019 Academic Year

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE USE OF ACTIVE SCAFFOLDING IN EFL WRITING CLASS

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE USE OF ROSETTA STONE SOFTWARE IN SPEAKING CLASS

Sumber Asli Google Scholar DOI

THE USE SQ3R METHOD TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION

Sumber Asli Google Scholar DOI

KNOW WANT LEARN STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPRHENSION STUDENTS’ OF SENIOR HIGH SCHOOL

Sumber Asli Google Scholar DOI