E

Elia

Ditemukan 339 artikel

339
Artikel
40
Sitasi
111
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 131–140 dari 339 artikel

Peranan Operational Departement dalam Penanganan Kapal MT. Mumbai pada PT. Pelayaran Multi Jaya Samudera Belawan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Efektivitas Program Pengembangan Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Kinerja di Sekolah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pembuatan Bisnis Ekstrakurikuler Desain UI/UX Berbasis Figma dengan Penerapan Business Model Canvas

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Penerapan Taksonomi Bloom dalam Pembelajaran Siswa Kelas VI SD Negeri 105293 Medan Estate

Sumber Asli Google Scholar DOI

Ironi Kebijakan Energi Pemerintah dan Peran Ormas di Dalamnya

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS SWOT PADA PRODUK NON AGUNAN (PRONA) DALAM PEMBIAYAAN MUSYARAKAH DI KSPPS BMT AL HIKMAH SEMESTA MLONGGO JEPARA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Aplikasi Android Matematika Untuk Anak Usia Dini

Paudia Vol 13 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Impact of Employee Placement, Motivation, and Career Development on Performance and Productivity at Bank XYZ Using PLS-SEM

Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

Analisis Gaya Bahasa Dalam Novel " Senja, Hujan, Dan Cerita Yang Telah Usai " Karya Boy Candra

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFL Students’ Perception Towards Kahoot! as A Gamification Tool in English Learning

Educalingua Journal Vol 2 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI