Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
Penerapan Elliptic Curve Digital Signature Algorithm (ECDSA) dalam Blockchain untuk Sistem Pembayaran Digital Indonesia
Dinamik
Vol 31
, No 1
(2026)
This research examines the application of the Elliptic Curve Digital Signature Algorithm (ECDSA) in a blockchain system as a security solution for digital payment systems in Indonesia. Using a descriptive-qualitative approach based on literature review and conceptual simulations using Python, this study discusses the working principles of ECDSA, its advantages over other digital signature algorithms, and the challenges of its adoption in Indonesia. The results show that ECDSA provides high crypt...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
The Application of UNESCO Educational Principles from an Islamic Perspective Kaffah during the Colonial Period (Pre-Independence)
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Vol 4
, No 4
(2025)
Education plays a very important role in shaping morality, character, and self-esteem. Through Delors (1996), UNESCO outlines four pillars of modern education: learning to know, learning to do, learning to be, and learning to live together, which support human development. These principles have long been integrated into the Islamic educational tradition through the concept of Kaffah Islam, which encourages faith, knowledge, and charity. The purpose of this study is to analyze the relevance...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Self Instruction Dalam Merubah Gaya Belajar Siswa
MEDI KONS
Vol 8
, No 2
(2024)
Abstract: The background of this research is that students do not know how to learn properly and correctly, students do not understand about learning styles and strategies that are suitable for them, students have not been able to find ways of learning that are suitable for learning styles, are difficult to understand lessons, and have not been able to utilize these learning resources. make learning outcomes less. The main problem studied is whether there is an effect of group guidance on self-i...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Dampak Negatif Penggunaan Media Sosial Bagi Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 1 Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2018 / 2019
MEDI KONS
Vol 6
, No 1
(2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh layanan informasi terhadap dampak negatif penggunaan media sosial bagi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Matesih Tahun Pelajaran 2018/2019. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Matesih Tahun Pelajaran 2018 / 2019, dimana masing-masing kelas di ambil 5 responden dari 7 kelas sehingga total sampelnya berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meng...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI