C

Can

Ditemukan 149 artikel

149
Artikel
57
Sitasi
71
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 111–120 dari 149 artikel

THE USE OF ROSETTA STONE SOFTWARE IN SPEAKING CLASS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Modul Fisika Berbasis OASIS Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

Sumber Asli Google Scholar DOI

ATURAN DASAR PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI)

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS ALTMAN Z-SCORE UNTUK MEMPREDIKSI KEBANGKRUTAN PADA PERBANKAN UMUM SYARIAH TAHUN 2013 – 2017

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV

Dikdas Bantara Vol 2 , No 2 (2019)
Sumber Asli Google Scholar DOI 17 Sitasi

Optimistic View of Life Reflected In the Style of Paulo Coelho’s THE ALCHEMIST (1988)

Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol 14 , No 2 (2019)
Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

IMPROVING STUDENTS’ READING SKILL THROUGH CONCEPT SORT STRATEGY

Sumber Asli Google Scholar DOI

BRAINSTORMING TECHNIQUE TO IMPROVE WRITING SKILL IN DESCRIPTIVE TEXTS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS

Sumber Asli Google Scholar DOI

PERLINDUNGAN HAK CIPTA TERHADAP BATIK SEMARANG

DINAMIKA HUKUM Vol 17 , No 2 (2019)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Hubungan Praktek Manajemen dengan Ketidakhadiran Petugas Puskesmas di Kabupaten Wakatobi Tahun 2018

Sumber Asli Google Scholar DOI