A

Ati

Ditemukan 5,604 artikel

5,604
Artikel
1,624
Sitasi
212
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2291–2300 dari 5604 artikel

Analisis Kinerja Tata Kelola Teknologi Informasi Menggunakan Framework Cobit 2019 Pada Universitas Muhammadiyah Jambi

Jurnal Ilmiah Sinus Vol 22 , No 1 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI 6 LANGKAH CUCI TANGAN UNTUK PENCEGAHAN INFEKSI

Sumber Asli Google Scholar DOI

Hidden Curriculum di Pesantren Ash-haburratib Kota Depok dalam Pengembangan Soft Skill Santri

Sumber Asli Google Scholar DOI

Online Learning Mode in The Post-Pandemic: EFL Learners’ Views

Sumber Asli Google Scholar DOI

APLIKASI AUGMENTED REALITY DENGAN TEMA BINATANG UNTUK PEMBELAJARAN PAUD TUNAS BANGSA SEMARANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Sistem Kearsipan Digital di Seksi Pelayanan Kantor Pelayanan Pajak Pratama Pulogadung

CiDEA Journal Vol 2 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

LANSIA SEHAT, MANDIRI DAN AKTIF

Sumber Asli Google Scholar DOI

DETEKSI DINI FAKTOR RISIKO PENYAKIT TIDAK MENULAR PADA KEGIATAN BHAKTI MASYARAKAT PRAMULI KWARAN SLAWI KABUPATEN TEGAL

Sumber Asli Google Scholar DOI

Melodi Savanna: Membangun Basic Listening Skill Melalui Musik Anak-Anak Di Madrasah Ibtidaiyah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Upaya Peningkatan Kesadaran Akan Kebersihan Diri Pada Anak Di Desa Talapeta Kebupaten Deli Serdang

Sumber Asli Google Scholar DOI