đ
30 December 2023
Perancangan Media Pembelajaran Berhitung 1-20 Guna Melatih Kognitif Bagi Anak Penyandang Tunarungu Kelas 2 SD di SLB Wilayah Kota Semarang
Citrakara
Universitas Dian Nuswantoro
đ Abstract
Tunarungu merupakan disabilitas dalam menangkap suara. Terdapat keterbatasan siswa tunarungu secara kognitif dalam berhitung di kelas 2 SD ditambah media pembelajaran terdahulu yang telah usang, sehingga memerlukan adanya perancangan media pembelajaran interaktif. Perancangan buku interaktif ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui studi pustaka, wawancara, dan observasi. Metode analisis menggunakan analisis kebutuhan dan metode perancangan 5 phase of design dari Robin Landa. Media yang dihasilkan adalah buku interaktif sesuai dengan kebutuhan anak tunarungu dengan memadukan aspek visual dari karakter, tulisan angka, dan bahasa isyarat.
Kata Kunci: Anak, Sekolah Dasar, Media Pembelajaran Interaktif, Tunarungu
Kata Kunci: Anak, Sekolah Dasar, Media Pembelajaran Interaktif, Tunarungu
âšī¸ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
30 December 2023
Volume / Nomor / Tahun
Volume 5, Nomor 4, Tahun 2023
đ HOW TO CITE
Hayyanah, Nurusseba; Senoprabowo, Abi, "Perancangan Media Pembelajaran Berhitung 1-20 Guna Melatih Kognitif Bagi Anak Penyandang Tunarungu Kelas 2 SD di SLB Wilayah Kota Semarang," Citrakara, vol. 5, no. 4, Dec. 2023.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
0
Sitasi
Cek Google Scholar