📅 27 December 2019
DOI: 10.31942/mgs.v10i2.3107

Pengembangan Buku Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Untuk Guru Sekolah Dasar

MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Universitas Wahid Hasyim

📄 Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku tentang gender untuk guru Sekolah Dasar. Melalui pengembangan buku tentang gender ini, diharapkan pengetahuan gender pada guru Sekolah Dasar semakin meningkat, sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang berkeadilan gender. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian Reaseach & development (R&D), dengan tahapan analisis kebutuhan akan buku tentang gender untuk guru sekolah dasar; validasi buku tentang gender untuk guru Sekolah Dasar oleh ahli; respon subyek penelitian atas buku gender yang dikembangkan; dan menguji efektifitas buku gender yang dikembangkan untuk guru Sekolah Dasar. Hasil penelitian diketahui bahwa buku tentang gender efektif meningkatkan pengetahuan gender pada guru sekolah dasar.

🔖 Keywords

#pengembangan; buku; gender; guru; sekolah dasar

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
27 December 2019
Volume / Nomor / Tahun
Volume 10, Nomor 2, Tahun 2019

📝 HOW TO CITE

Rogibah, Rogibah; Nurjanah, Nunung, "Pengembangan Buku Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Untuk Guru Sekolah Dasar," MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman, vol. 10, no. 2, Dec. 2019.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal

Tren Sitasi per Tahun