📅 30 October 2021
DOI: 10.32585/ijecs.v2i2.1477

Sosialisasi Pembelajaran Daring dan Luring pada Masa Pandemi Covid-19

Indonesian Journal of Empowerment and Community Service
Universitas Veteran Bangun Nusantara

📄 Abstract

Pandemi covid 19 memberikan dampak bagi dunia pendidikan. Dimana terjadinya kegiatan pembelajaran jarak jauh. Dengan adanya pembelajaran ini memberikan pengaruh pada kegiatan pembelajaran yang dilakukan di rumah. Pembelajaran yang dilakukan di rumah mendapatkan kendala, antara lain;  kurang tersedianya laptop, internet, hp dan kuota yang memadai. Selain itu, kurangnya kontribusi orang tua dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat memberikan pengaruh dalam prestasi belajar yang diperoleh oleh peserta didik. Metode pendekatan sosialisasi yang dilakukan dengan menggunakan ceramah dan tanya jawab. Sasaran dalam kegiatan ini adalah orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar. Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran daring yang telah dilakukan oleh peserta menggunakan model 3 yaitu adanya interaksi antara guru, peserta didik dan orang tua. Aplikasi dalam pembelajaran daring yang digunakan adalah whatsaap. Aplikasi ini dianggap paling mudah digunakan dalam berinteraksi dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Sedangkan pembelajaran luring dengan menggunakan aplikasi word telah dilakukan pada kelas tinggi di sekolah dasar.

🔖 Keywords

#Pembelajaran Daring; Pembelajaran Luring; Pandemi Covid-19

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
30 October 2021
Volume / Nomor / Tahun
Volume 5, Nomor 2, Tahun 2021

📝 HOW TO CITE

Nurpratiwiningsih, Laelia, "Sosialisasi Pembelajaran Daring dan Luring pada Masa Pandemi Covid-19," Indonesian Journal of Empowerment and Community Service, vol. 5, no. 2, Oct. 2021.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
DOI

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal