📅 20 November 2013
DOI: 10.33061/ww.v6i3.689

MEMANDIRIKAN BELAJAR ANAK TK MELALUI BIMBINGAN BELAJAR

Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Universitas Slamet Riyadi

📄 Abstract

ABSTRAK : Proses pembelajaran di taman kanak-kanak juga dapatdilakukan melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan latihan yang semuakegiatan itu dilakukan secara terintegrasi. Sejalan dengan tujuan bimbingan,maka guru di Taman Kanak-Kanak perlu mencermati perilaku anak didiknyayang menjadi anak bimbingannya agar memiliki kemampuan dalam menerimapelajaran.Adapun faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan guru dalam memberikanlayanan bimbingan di taman kanak-kanak adalah: a) Prinsip dasar bimbingan,b) Esensi bimbingan, c) Orientasi bimbingan, d) Konsep yang mendasaripengelolaan bimbingan, e) bentuk layanan bimbingan, dan f) setting layanaanbimbingan. Dengan bimbingan yang tepat dari orang tua dan guru diharapkananak memiliki kemandirian dalam belajarKata Kunci: Memandirikan, Anak TK,

â„šī¸ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
20 November 2013
Volume / Nomor / Tahun
Volume 6, Nomor 3, Tahun 2013

📝 HOW TO CITE

Kusumaningtyas, Lydia Ersta, "MEMANDIRIKAN BELAJAR ANAK TK MELALUI BIMBINGAN BELAJAR," Widya Wacana: Jurnal Ilmiah, vol. 6, no. 3, Nov. 2013.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal

Tren Sitasi per Tahun