JURNAL PENDIDIKAN

ISSN: 2715-095X
E-ISSN: 2686-5041

Subject Areas

Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Inggris Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Pendidikan Sosiologi (Ilmu Sosial)
Sinta 5
Journal Metrics & Analysis

Articles in 2023 - Issue 3

Total: 9 articles

1

Meningkatkan Pengetahuan IPS Melalui Media Pembelajaran Picture In The Box Siswa Sekolah Dasar

Jahro; Elsa Nuriaatul; Nurasiah; Iis; Sutisnawati; Astri
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
2

Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Aplikasi Web Powtoon terhadap Kemampuan Menyimak Teks Ulasan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Purabaya

Aprilia; Sevani
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
3

Meningkatkan Peduli Lingkungan Melalui Projek Profil Pelajar Pancasila Menanam Pohon Di SDN Ciawet

Holil; Holil; Lyesmaya; Dyah; Uswatun; Din Azwar
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
4

Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Problem Solving Terhadap Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Pembelajaran PPKn

Kurniawati; Maria; Hardini; Agustina Tyas Asri
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
5

Penguatan Toleransi Di SDN 106810 Sampali

Nasution; Abdul Gani Jamora; Utami; Anggi Putri; Salbila; Isal; ‘Arif; Muhammad; Aulia; Usna
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
6

Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Berbasis Etnosains pada Pembelajaran IPA Materi Perpindahan Kalor Kelas V SD

Febriyantini; Febriyantini; Guna Utama; Erdi; Mariana; Dewi
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
7

Analisis Minat Baca Mahasiswa PGSD UNP Kediri

Nurjanah; Della novita Dwi; Davina Pasha; Nastassya; Cake Putri Sadewa; Mixel; Damariswara; Rian
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
8

Pembelajaran Menulis Naskah Sandiwara Berbahasa Jawa dengan Teknik Alih Wahana berbantuan Media Film pada Siswa Kelas IX SMPN 4 Semarang

Dewi; Retno Kumala; Kurniati; Endang
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF
9

Pengaruh Waktu Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika

Nasucha; Ilham; Afghohani; Afif; Farahsanti; Isna
Vol 32, No 3 Tahun 2023
Google Scholar
DOI → PDF