U

uddin

Ditemukan 425 artikel

425
Artikel
86
Sitasi
122
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 131–140 dari 425 artikel

Pengaruh E-commerce Shopee Terhadap Volume Penjualan pada Liga Store Makassar

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Role of Mathematics in Machine Learning for Disease Prediction: An In-Depth Review in the Healthcare Domain

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

Smartphone-Based Early Child Dection To Monitor Children's Growth And Development

Gaster Vol 22 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

Peran Lingkungan Sekolah dalam Membentuk Etika Bertutur Kata Siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Impact of Digital Technologies on English Literacy Development Among Undergraduate Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Biaya dan Waktu dengan Metode Time Cost Trade Off menggunakan Aplikasi Primavera P6

Sumber Asli Google Scholar DOI

Synthesis and Characterization Materials Modern (CMC-Fe3O4-Chitosan-TiO2) As Portable Adsorbent Toxic Metal (Hg) and Dye Substance (Rh B)

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

Pengaruh Variasi Jenis dan Volume Perekat (Tepung Tapioka dan Air Tebu) Terhadap Kualitas Briket dari Pelepah Kelapa Sawit (Elaeis guenensis Jacq)

Jurnal Inovasi Teknik Kimia Vol 9 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effectiveness of Using Macbox Media to Improve Students’Grammar Mastery

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Penerapan Asesmen Formatif dengan Metode Peer Assessment Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika

JURNAL PENDIDIKAN Vol 33 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI