P

PS

Ditemukan 128 artikel

128
Artikel
16
Sitasi
65
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 71–80 dari 128 artikel

PEMBERIAN SLOW STROKE BACK MASSAGE TERHADAP TEKANAN DARAH PADA HIPERTENSI

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Psychological Capital dan Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Karyawan Lembaga BMT Kabupaten Purworejo

Google Scholar DOI

Inovasi Pelayanan Aplikasi Whatsapp Pada Masa Pandemi Covid-19 Untuk Pembuatan E-KTP di Kecamatan Muara Bangkahulu Kota Bengkulu

Google Scholar DOI

PERAN ALJABAR DI KALANGAN PEDAGANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

SOSIALISASI PERAN MAHASISWA DALAM MENYIKAPI PENGARUH NEGATIF DARI MEDIA SOSIAL UNTUK KESEHATAN REPRODUKSI DI KELURAHAN KEMENANGAN TANI

Sumber Asli Google Scholar DOI

CHARLES SANDERS PEIRCE SEMIOTIC ANALYSIS OF GORONTALO PROVINCE LOGO

JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 15 , No 2 (2022)
Google Scholar DOI 5 Sitasi

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM) EDUKASI PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID–19 DI DESA GAUM, TASIKMADU, KARANGANYAR

Sumber Asli Google Scholar

Degradasi Tradisi : Pernikahan Jawa Pada Masa Pandemi Covid-19

Sumber Asli Google Scholar DOI

SOSIALISASI KEWIRAUSAHAAN DI DUSUN BOLAWEN TLOGOADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA

Empowerment Journal Vol 2 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Dampak Pembelajaran Daring dalam Motivasi Belajar dan Tingkat Stres Akademik Selama Pandemi Covid-19

JURNAL PENDIDIKAN Vol 31 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI