N

Nisa

Ditemukan 588 artikel

588
Artikel
256
Sitasi
138
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 161–170 dari 588 artikel

Innovation of Artistic Gymnastics Equipment in Limited Space

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

Development of Electronic Worksheet Based on Project Based Learning using Liveworksheet to Improve Critical Thinking Skills

Sumber Asli Google Scholar DOI 2 Sitasi

The Effect of Project Based Learning Model on Science Understanding and Process Skills of Renewable Energy Material

Sumber Asli Google Scholar DOI

Keberlanjutan Tata Bangunan pada Kawasan Kauman Sebagai Permukiman Perkotaan di Surakarta

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Tindak Tutur Lokusi Podcast Bertema Pengembangan Diri dalam Saluran Spotify Andreass Bordes

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan Manajemen Operasional pada Usaha Pencetakan (Sudi Kasus CV. Ekribafam Multi Karya, Kota Serang BANTEN)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan Manajemen Resiko: Studi Kasus pada UMKM Anukula Cafe & Resto (Brand Es The 2000an dan Kebab Burger Mirasa)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Wordwall Integration in Learning: Is it Effective in Encouraging Student Activity?

Sumber Asli Google Scholar DOI 6 Sitasi

Penyimpangan Seksual Menelusuri Kontroversi dalam Identitas LGBT

Sumber Asli Google Scholar DOI

Menangani Overthinking Dengan Mindfulness Therapy

Sumber Asli Google Scholar DOI