N

Nasir

Ditemukan 23 artikel

23
Artikel
2
Sitasi
18
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1–10 dari 23 artikel

Implementation of Case-Based Learning to Improve Critical Thinking Skills in Static Fluids among High School Students

Lontar Physics Today Vol 5 , No 1 (2026)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Barium Removal from Produced Water Using RCC-Based Ceramic Adsorbent: Fixed-Bed Column Adsorption

Google Scholar DOI

Kesalahan siswa sekolah dasar dalam penyelesaian soal cerita pecahan: Tinjauan prosedur Newman berdasarkan gaya belajar

Google Scholar DOI

Level of Knowledge and Behavior of Adolescents Regarding Acne Vulgaris Among Medical Students University of Muslim Indonesia

Jurnal Kesehatan Vol 18 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementasi aplikasi presensi kuliah berbasis android dengan hybrid verification dan geofencing adaptif untuk efisiensi monitoring kehadiran

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis forensik jaringan serangan ARP Spoofing menggunakan metode National Institute of Justice (NIJ)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan algoritma naïve bayes pada klasifikasi penerimaan PMT balita di Posyandu Desa Krengih

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis pengaruh lokasi geografis dan browser terhadap performa website UNPERBA menggunakan automated testing pingdom

Sumber Asli Google Scholar DOI

Media pembelajaran animasi berbasis animaker pada mata pelajaran IPS di kelas IV SD Negeri 2 Pekalongan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE): Dampaknya Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Stoikiometri

JURNAL PENDIDIKAN Vol 33 , No 3 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI