M

Muh

Ditemukan 1,965 artikel

1,965
Artikel
396
Sitasi
198
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1401–1410 dari 1965 artikel

Analisis Ketergantungan Gadget Di Tengah Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas VIII SMP 19 Kota Tegal Kecanduan, Gadget, Masa Pandemi, Siswa.

Google Scholar DOI

Model Desain Taman Bugar, Taman Pintar, dan Taman Herbal di Desa Karangmalang Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen

Google Scholar DOI

KEDISPLINAN DALAM PEMBELAJARAN SISWA DAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK KONTRAK PERILAKU

Google Scholar DOI

Analisis Peningkatan Kinerja Gerbang Tol Cempaka Putih

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGEMBANGAN MACROMEDIA ADOBE FLASH CS 6 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SKI DI MTS AL-ASROR SEMARANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

The effects of robot's social praise on human responses in 2D game

Google Scholar DOI

Enhancing social responses: effects of controlling language by a social robot in a decision-making game for human-robot interaction (HRI)

Google Scholar DOI

PENGARUH PENERAPAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE DALAM PENGEMBANGAN PERUSAHAAN PADA PT INDOFOOD

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Public Speaking dengan Metode CCP bagi Siswa Siswi UPT SMAN 13 Maros

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberdayaan Masyarakat Binaan CSR PT. Badak NGL Berbasis Pendidikan Pada Pengembangan Ekowisata Kampung Selangan Bontang

Sumber Asli Google Scholar DOI