Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Empowering MSMEs in the Digital Era: E-Commerce Training and Technology-Based Promotional Design
Qristin Violinda
; Rr. Hawik Ervina I
; Noni Setyorini
; Lilik Ariyanto
Community Service Journal: Adarma Acitya
Vol 1
, No 1
(2025)
Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) are essential for economic growth but often struggle with digital adaptation. This community program enhances MSME competitiveness by providing e-commerce training and technology-driven promotional design. Participants learn to utilize online marketplaces, optimize social media, and create compelling marketing materials. The program employs hands-on workshops, interactive demonstrations, and personalized mentoring. Results show improved skills in mana...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS
Delina, Delina Febriani
; Noviana Dini Rahmawati
; Lilik Ariyanto
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Vol 9
, No 2
(2024)
Kebutuhan pendidikan siswa tidak terpenuhi, karena tingkat literasi matematika di Indonesia masih rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis android dengan pendekatan konstruktivistik untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dalam proses penelitian dan pengembangannya. Sampel dari penellitian ini meliputi 21 siswa dari kelas eksperimen dan 22 siswa pada k...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI