Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 271–273 dari 273 artikel
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK DI BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 21 SURAKARTA
Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIKomSiN)
Vol 2
, No 2
(2014)
Mata pelajaran TIK dimaksudkan untuk mempersiapkan siswa agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan teknologi untuk mendapatkan ada hubungan kognitip dan psikomotorik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 21 Surakarta. Di SMP tersebut sudah diajarkan dasar tentang teknologi komputer, yaitu mengenai aplikasi Microsoft Office Word 2007 dan Microsoft Office Power Point 2007. Di sekolah ini teknologi komputer sudah dimasukan ke dalam kurikulum, untuk kelas 8 ini diajarkan aplikasi Microsoft Office...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
SISTEM INFORMASI PENCATATAN HUTANG PIUTANG PADA USAHA KECIL MENENGAH (Studi Kasus: BURJO SAHABAT)
Saputra, Dhanar Intan Surya
; STMIK AMIKOM Purwokerto
; Febrianto, Deny Bowo
; STMIK AMIKOM Purwokerto
Probisnis
Vol 7
, No 1
(2014)
Pengelolaan keuangan pada burjo Sahabat masih menggunakan sistem manual. Bahkan pada pencatatan hutang pelanggannya menggunakan kertas bekas dan rentan hilang. Tujuan pada penelitian ini adalah membuat sistem informasi pencatatan hutang piutang pada burjo Sahabat dengan sistem informasi ini dapat membantu pencatatan keuntungan dan pencatatan piutang secara valid dan benar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi pustaka. Metode pengembangan sistem yang digun...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peningkatan Kemampuan Metakognitif Fisika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada SMK Pancasila 1 Kutoarjo
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 3
, No 2
(2013)
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan metakognitif fisika siswa untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat ditunjukkan bahwa siswa masih kurang memahami kemampuan yang dimilikinya, sehingga merasa kesulitan dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu siswa cenderung diam dan pasif dalam kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian bertujuan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan metakognitif fisika siswa bagi kelas X S...
Sumber Asli
Google Scholar