T

TRI

Ditemukan 4,003 artikel

4,003
Artikel
1,140
Sitasi
195
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 31–40 dari 4003 artikel

FAKTOR PREDISPOSISI SAAT KEHAMILAN PADA KEJADIAN STUNTING: SCOPING REVIEW

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH EDUKASI MP-ASI BERBASIS VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN IBU BAYI USIA 6–24 BULAN

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFEKTIVITAS KOMPRES REMPAH TERHADAP INVOLUSI UTERI PADA IBU NIFAS

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pendampingan Pelatihan Perawatan Badan Berkelanjutan Bagi Penerima Manfaat di Panti Pelayanan Sosial PGOT Mardi Utomo Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Comparison of Multiple Linear Regression and Random Forest for Predicting Student Final Grades Using Google Colab

Sumber Asli Google Scholar DOI

Comparative Analysis of Multiple Linear Regression and Random Forest in Predicting Student Academic Performance

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENDAMPINGAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MGMP REKAYASA PERANGKAT LUNAK DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN UNTUK PEMBELAJARAN

Sumber Asli Google Scholar DOI

Bridging Languages: How EMI Teachers Use Language-related Teaching Strategies in their Classrooms

Sumber Asli Google Scholar DOI

Linguistic Grooming in Higher Education: A Forensic Discourse Analysis of Power, Manipulation, and Symbolic Control in Academic Relations

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Peer Feedback Effects on Students’ Achievement in Writing Fantasy Stories

Sumber Asli Google Scholar DOI