Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 11–20 dari 202 artikel
PENERAPAN MODEL PROJECT- BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA CEKAK/CERKAK BAGI SISWA KELAS XI SMA LAB SCHOOL UPGRIS
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 6
, No 2
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan hasil penerapan model Project Based Learning dalam pembelajaran menulis teks crita cekak/cerkak kelas XI SMA LAB SCHOOL UPGRIS. Hal tersebut dilatarbelakangi oleh kurang minatnya siswa dalam pembelajaran menulis teks cerkak berbahasa Jawa dan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai sehingga kurang antusiasnya dalam proses pembelajaran di kelas. Dengan demikian, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah hasil penerapan model Pr...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENINGKATAN PRODUKTIFITAS PENGRAJIN DIFABEL BATIK SHIBORI DAN BATIK CIPRAT MELALUI INOVASI RAMAH DISABILITAS
Astuti, Dyah Widi
; Pratiwi , Indah
; Nugrahaini , Fadhilla Tri
; Manunggal , Mangku Setyo
; Adi , Wahyu Purnomo
Abdi Teknoyasa
(2025)
Penyandang disabilitas merupakan bagian dari masyarakat yang seringkali terpinggirkan, dan memerlukan perhatian khusus. Salah satu organisasi yang selama ini bergerak menaungi para penyandang disabilitas tersebut adalah PPDK (Persatuan Penyandang Disabilitas Klaten), yang menjadi mitra dalam pengabdian ini.. Salah satu fokus area pengembangan program PPDK adalah memberikan advokasi dan meningkatkan pemberdayaan bagi kaum disabilitas di wilayahnya, untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Usaha p...
Google Scholar
DOI
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Geogebra Sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Guru-Guru di SDN Bancong Kabupaten Madiun
Untari, Erny
; Kurniawati, Inung Diah
; Miranda, Febiola Dwi
; Yuanmar, Putri Rose Viana
; Thariq, Aqwamith
; Nugroho, Mohammad Teguh
; Suryaningputri, Dwi Amartani
Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia
Vol 4
, No 4
(2025)
The rapid development of technology in today's era requires every profession to align with existing developments. The teaching profession is no exception. Teachers must be able to utilize technology in the learning process to create an engaging learning environment for students. To support this capability, training is essential. This community service activity aims to provide training to teachers at Bancong Elementary School in Wonoasri District, Madiun Regency, to familiarize themselves with a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Universal Design For Learning (UDL) Dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Haris, Fakhita Indira
; Zaman, Badru
; Kurniati, Euis
; Apsari, Nurcita
; Khoerunnisa, Salsabila
; Sidqia, Tiara Lisania
; Shofia, Aida Fitri
; Arini G, Alfianti
; Hamid, Ainun Ibrahim
Early Childhood Research Journal
Vol 8
, No 2
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Universal Design for Learning (UDL) dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan kerangka PRISMA. UDL merupakan pendekatan inklusif yang dirancang untuk mengakomodasi keberagaman peserta didik melalui desain kurikulum yang fleksibel, adaptif, dan dapat diakses oleh semua anak. Analisis dilakukan terhadap 13 sumber literatur terakreditasi yang relevan dengan topik UDL dan keberagaman pada anak...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Meta-analisis: Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Keterampilan Abad 21 Pada Pendidikan Anak Usia Dini
Khoerunnisa, Salsabila
; Sardin
; Lisania Sidqia, Tiara
; Fitri Shofia, Aida
; Arini G, Alfianti
; Ibrahim Hamid, Ainnun
; Indira Haris, Fakhita
; Apsari, Nurcita
Early Childhood Research Journal
Vol 8
, No 2
(2025)
Abad ke-21 menuntut penguasaan keterampilan 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication, dan Collaboration) distimulus sejak usia dini sebagai fondasi anak dalam menghadapi kompleksitas kehidupan. Namun, efektivitas media pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan tersebut pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) belum banyak disintesis secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran terhadap keterampilan abad ke-21 pada anak usia dini de...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Dosis dan Efek Neurofarmakologi Infusa Daun Tamarindus indica (L.) pada Hewan Uji Mencit
Haryanto Haryanto
; Sahrul Gunawan
; Atiqah Ainunnisa' Andy Putri
; Andi Eka Purwanti
; Salsabila Ramadhani
; Hilyah Muthiah
; Saskiah Adiajuns
; Sukma Febrianti sukri
; Nur Aqila Novi Dwiyanti
; Nurul Fazilawati Ode
Jurnal Ventilator: Jurnal riset ilmu kesehatan dan Keperawatan
Vol 3
, No 4
(2025)
This study aims to investigate the effects of tamarind leaf extract (Tamarindus indica L.) on neuropharmacological activity in mice using calculated percentages of responses based on the parameters PSM, SSSP, DSSP, SL, RO, SM, PSL, and ANA. This research was conducted as a laboratory experiment using a completely randomized design (CRD) with three treatment concentrations: 1%, 2%, and 4%. Observations were performed to assess the percentage of activity produced by each sample concentration, foll...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Perancangan Desain Karakter Buku Interaktif Bahaya Makanan Instan untuk Anak 9–12 Tahun
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS
Vol 18
, No 2
(2025)
Tingginya konsumsi makanan instan di kalangan anak-anak sekolah dasar telah menjadi perhatian penting karena potensi risiko kesehatan jangka panjangnya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang karakter buku cerita bergambar interaktif sebagai media edukasi bagi anak-anak usia 9–12 tahun untuk memahami bahaya makanan instan dan mengembangkan kebiasaan makan yang sehat. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran yang dikombinasikan dengan metodologi desain, termasuk tinjauan pustaka, w...
Google Scholar
DOI
Constraints on Adopting Land Conservation Technologies Among Cassava Farmers in Volcanic Hillslope Prone to Landslide, Indonesia
Pratiwi, Elok Surya
; Islami, Jihan Dwi
; Purwaningsih, Rina
; Sartohadi, Junun
; Ota, Masahiko
; Hadi, Intan Permata
; Patanduk, Alvince
; Annisa, Hertiyana Nur
; Setio Hadinugroho, Hunggul Yudono
; Setiawan, Ogi
; Nugroho, Bayu Dwi Apri
Forum Geografi
Vol 39
, No 3
(2025)
The adoption of land conservation technologies (LCTs) in smallholder farming systems often remains limited due to diverse, context specific constraints, highlighting the need for localized analyses. This study examines the barriers to LCTs adoption among cassava farmers residing on landslide-prone volcanic slopes in Magelang Regency, Indonesia. A qualitative approach was employed, involving semi-structured interviews with eight low-income farmers. The analysis identifies two key determinants of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
A Literature Review on the Effectiveness of Interactive Media in Elementary School Science Learning
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Vol 7
, No 2
(2025)
The use of interactive media has emerged as a viable way to improve the efficacy of science education. However, the use of various interactive media needs to be analyzed in depth regarding its effectiveness. This study aims to analyze the effectiveness of various interactive media created and used in science teaching in elementary schools over the past five years is the purpose of this study. The research method used is literature review analysis through several related research publications pub...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
A Literature Review on the Use of Interactive Mind Maps with Mentoring to Improve Science Learning Outcomes in Elementary Schools
Indonesian Journal of Instructional Media and Model
Vol 7
, No 2
(2025)
Improving learning outcomes in Natural and Social Sciences (IPAS) at the elementary school level remains a challenge, particularly in fostering students’ conceptual understanding and critical thinking skills. Conventional instructional approaches often fail to optimally support these competencies, indicating the need for innovative learning strategies. This study aims to analyze the effectiveness of mentoring-based interactive mind map media in enhancing elementary school students’ IPAS learning...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI