L

L

Ditemukan 15,117 artikel

15,117
Artikel
4,798
Sitasi
218
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 13611–13620 dari 15117 artikel

SISTEM INFORMASI PENCATATAN DAN PERHITUNGAN BIAYA PENGGUNAAN AIR BERSIH BERBASIS ANDROID

Google Scholar DOI

PENERAPAN ALGORITMA KNUTH MORRIS PRATT PADA APLIKASI PENCARIAN BERKAS SHIPMENT BERBASIS WEB ( STUDI KASUS DI PT YEC SEMARANG)

Google Scholar DOI

SISTEM INFORMASI AKUNTANSI KEUANGAN SEBAGAI ANALISIS RENCANA ANGGARAN BELANJA SEKOLAH DENGAN METODE BREAK EVEN POINT BERBASIS MULTI USER (STUDI KASUS: MADRASAH ALIYAH SABILUL ULUM)

Google Scholar DOI

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN SKI PADA KELAS VIII DI MTS N KARANGAWEN DEMAK (Studi Eksperimen)

Sumber Asli Google Scholar DOI

AKTUALISASI KEGIATAN BELA NEGARA DI SEKOLAH

Sumber Asli Google Scholar DOI

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN DALAM PENDIDIKAN DI MADRASAH

Sumber Asli Google Scholar DOI

MEMBANGUN IKLIM BELAJAR EFEKTIF MELALUI METODE HYPNOTEACHING DI MADRASAH IBTIDAYAH

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS KORELASI MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK PIKIRAN PARAGRAF PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Sumber Asli Google Scholar DOI

MENUMBUHKAN SOCIAL SKILL MELALUI ALAT PERAGA EDUKATIF ULAR TANGGA PAI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Sumber Asli Google Scholar DOI

KOMPETENSI PEDAGOGIK PESERTA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Sumber Asli Google Scholar DOI