Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Analysis of Learning Achievements of Identity Elements in Early Childhood Education Students in Jenawi District, Karanganyar Regency
Hidayah, Anisa Nur
; Ali Formen
; Diana
Paudia
Vol 14
, No 1
(2025)
Many pre-school children still experience psychosocial problems, especially social-emotional problems such as aggressive behavior or anxiety. which results in negative development and readiness to enter the next level of school. The purpose of the study was to determine the profile of the elements of learning outcomes of learners' identity in Jenawi District Kindergarten and to find out the teacher's approach in the elements of learning outcomes of learners' identity in the independent curriculu...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Kegiatan Bermain Peran Untuk Mengembangkan Sosial Emosional Anak Pada Kelompok Bermain Birrul Walidain Sragen
hidayah, anisa nur
; Diana, Diana
; Setiawan, Deni
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 31
, No 1
(2022)
Alasan Penelitian ini karena anak- anak yang mempunyai ego yang tinggi,selalu ingin menang sendiri,tidak mau mengalah, dan kurangnya rasa empati antar anak di Kelompok Bermain Birrul Walidain. Penelitian ini bertujuan untuk membuat analisis kritis (critical analysis) mengenai Kegiatan Bermain Peran dalam rangka mengembangkan sosial emosional anak.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek yaitu guru dan anak. Penelitianini menggunakan metode observasi, wawa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
BunSay : Pusat Literasi Berbasis Kreativitas Pada Anak Usia Dini di TK Negeri Pembina Kabupaten Sukoharjo
Jumiastuti, Erni
; Hasanah, Fathimah Nur
; Hidayah, Anisa Nur
; Hartono, Hartono
JURNAL PENDIDIKAN
Vol 31
, No 1
(2022)
Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran teoritis dan praktis tentang implementasi pembelajaran melalui pusat keBun Saya untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini, yang akan dianalisis lebih lanjut. Alasan pemilihan strategi adalah kemampuan literasi anak masih rendah. Metode dalam penelitian ini adalah melalui pembelajaran pusat BunSay. Prosedur kerja yang dilakukan adalah dimulai deari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lemba...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI