D

di

Ditemukan 9,881 artikel

9,881
Artikel
2,728
Sitasi
222
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1241–1250 dari 9881 artikel

Narrative-Driven Optimization for Sustainable Museum Networks: Integrating Freytag’s Pyramid and Hybrid PSO-Machine Learning Framework

Google Scholar DOI

Strategi Digitalisasi Kearifan Lokal dan Branding Desa Melalui Video Profile Desa

The Community Vol 2 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring the Impact of Evolving Consumer Behavior on Purchase Intention in Social Commerce Environments

Sumber Asli Google Scholar DOI

Unlocking Indonesia’s Critical Minerals for Renewable Energy: Challenges and Pathways to Net-Zero Emissions

Google Scholar DOI

Mechanical Performance of Epoxy Composite Reinforced with Wood Dust and Crumb Rubber Waste

Google Scholar DOI

Modeling the Influence of Work Environment, Discipline, and Motivation on the Performance of Vocational School Teachers in Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIIIA SMP YPPI 3 SURABAYA

Sumber Asli Google Scholar DOI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS 1 SD NYALINDUNG 1 SUMEDANG

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN KERANGKA DESIGN THINKING UNTUK MENINGKATKAN NUMERASI: INDONESIA

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

Sumber Asli Google Scholar DOI