Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–6 dari 6 artikel
Paradigma Islam Pluralis-Multikultural (Studi Analisa Pemikiran Ulil Abshar Abdalla dengan JIL)
Zulfa, Laila Ngindana
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 11
, No 1
(2023)
The topic of pluralism-multiculturalism is increasingly being discussed and socialized considering that Indonesia is a plural and multi-cultural nation, Often this situation makes society often divided. Inevitably often cause riots, hostility and war. One of the initiators of Pluralism in Indonesia is Ulil Abshar Abdalla, he is often mentioned as the successor of Cak Nur (Nurcholis Madjid). Ulil also established a network called the Jaringan Islam Liberal (JIL) to channel and spread his ideas...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN AKUN BELAJAR.ID DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Sejati, Ariana Setyo
; Zulfa, Laila Ngindana
; Rois, Nur
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 10
, No 1
(2022)
ABSTRACTThe launch of a learning.id account which is expected to help learning activities, but in reality there are still many schools that do not activate a learning.id account and do not use the facility as well as possible. SMPN 1 Mranggen is one of the schools in Demak Regency where most of the educators, teaching staff and students have activated a learning.id account.The formulation of this research is to find out how the preparation, process and results of the Implementation of the Use of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PESANTREN DAN PELANGGARAN HAM (Studi Analisa Tentang Ta’zir dalam Pesantren Salafy)
Zulfa, Laila Ngindana
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 8
, No 1
(2020)
Abstrac
Human rights are basic rights that are inherent and universal in human beings. In Indonesia, human rights have been protected by the laws that originate and lead to “Pancasila†. No one can interfere with human rights or eliminate its. In this contemporary era, many practitioners and education thinkers, who analyze about Ta'zir (A punishment) applied to Islamic boarding schools, especially in Islamic boarding schools with typology of salafy. Some people argue that Ta'zir is a form...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENDIDIKAN ISLAM PLURALIS-MULTIKULTURAL UPAYA MENANGKAL ANARKISME DALAM PENDIDIKAN
Sahlan, Taslim
; Zulfa, Laila Ngindana
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 6
, No 2
(2018)
AbstracIndonesia is a multicultural and multireligious country. Therefore, it isnecessary to study the development model of religion that emphasizes thelearning model with the overriding goal of combating violence, poverty,corruption, manipulation and the like. Many events anarchism (hardness)and terrorism in the name of Islam, invite the questions that it is true thatIslam as a religion rahmatanlil 'alamin. For these conditions, the concept ofIslamic education-based pluralist-multicultural is a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Wansbrough dan Islamic Studies
Zulfa, Laila Ngindana
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 3
, No 3
(2018)
AbstrakGagasan bahwa Yahudi dan Kristen merupakan agama “dalam sejarah† umumnya telah diterima oleh banyak kalangan. Oleh sebab itu para sarjanawan modern mencoba mendekati Islam seperti halnya kedua agama tersebut dikarenakan ketiga Agama ini memiliki kemiripan dalam segi ajaran Agama. Relevansi dari asumsi ini menggiring untuk bersikap sama terhadap sumber-sumber yang tersedia dalam kajian Islam pada masa awal, sebagaimana gambaran sikap terhadap keduanya. Dari sumber tersebut, akan dida...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN SKI PADA KELAS VIII DI MTS N KARANGAWEN DEMAK (Studi Eksperimen)
Zulfa, Laila Ngindana
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 6
, No 1
(2018)
AbstrakDalam proses pembelajaran, idealnya siswa dituntuk aktif dan berintelegensi tinggi namun tidak individualis, jadi para pendidik hendaknya menggunakan metode yang variatif. Namun dalam pembelajaran SKI pada madrasah-madrasah khususnya di daerah Karangawen masih menggunakan metode konvensional jadi terkesan monoton sehingga siswa kurang aktif dan cenderung tidak merata dalam sebaran hasil, sehingga terkesan individualis. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian tentang metode Cooperative L...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI