Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Integrasi Kearifan Lokal dalam Pembelajaran IPS untuk Menumbuhkan Nilai Karakter pada Siswa Sekolah Dasar
Yona Wahyuningsih
; Riana Marthalivia Jauhar
; Shiva Aqila Zikri
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 4
, No 4
(2025)
Social Studies (IPS) learning in elementary schools plays a strategic role in developing social thinking skills and shaping students' character rooted in national culture. However, learning practices still tend to focus on cognitive aspects, so character building is not yet optimal. This study aims to analyze the integration of local wisdom in social studies learning as an effort to strengthen the character of elementary school students. The method used is a Systematic Literature Review (SLR) th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pemanfaatan Video Dokumenter Sejarah dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar
Rifa Fauziah Kamal
; Selvi Triwanvi
; Yona Wahyuningsih
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 4
, No 4
(2025)
Learning interest plays a crucial role in history learning in elementary schools because it influences students' cognitive and affective engagement. However, the learning process still often uses lecture methods that lack visualization and are not suited to the characteristics of digital generation students, resulting in low learning interest. This study aims to analyze the effectiveness, challenges, and implications of using historical documentary videos in increasing elementary school students...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI