Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Persepsi Peserta Didik Tentang Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 4 Pasaman Barat
Yona Gus Manita
; Charles Charles
; Wedra Aprison
; Arman Husni
Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik)
Vol 3
, No 2
(2024)
Researchers conducted research at MTsN 4 Barat Pasaman which was motivated by the lack of enthusiasm for learning students and learning that was not optimal, the presence of students who did not concentrate on learning, did not understand in this latest learning, namely differentiated learning, some students felt burdened because they were used to being given material from teachers. The purpose of this study is to find out how students' perceptions of the implementation of learning differentiate...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI