Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
ANALISIS PERAN SEKOLAH MINGGGU DALAM PENGEMBANGAN ASPEK PERKEMBANGAN AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI
zakarias talan, nona sifra t.talan
; Ersta Kusumaningtiayas, Lydia
; Widjanarko, Paulus
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 17
, No 1
(2023)
This research was conducted in December - January on Sunday school teachers at the GUPDI church pasar legi Surakarta. This type of research was a descriptive qualitative research. The research subjects were GUPDI Sunday school teacher pasar legi Surakarta.Data collection techniques were through observation,intervie interview,and documentation.Observation was used to observe the role of sunday school teachers in accompanying and educating children. Interviews were conducted to obtain inform...
Sumber Asli
Google Scholar
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Videoscribe Pada Guru TK Saraswati Nusukan Banjarsari Surakarta
Irmade, Oka
; Widjanarko, Paulus
Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 4
, No 2
(2020)
Tujuan yang hendak dicapai dari program pengabdian ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan membuat media pembelajaran VideoScribe yang di aplikasikan dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi: (1) metode pendekatan yang dilakukan mulai tahap survei, perijinan, dan pemberian motivasi bagi guru yang akan mengikuti pelatihan (2) metode pelaksanaan program, meliputi tahap pendahuluan, tahap sosialisasi dan audiensi, tahap pelaksanaan, serta tahap evaluasi akhir. Hasi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN APE KETNI SERU (BASKET MINI SERBAGUNA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG BENDA 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA AL ISLAM 3 GEBANG SURAKARTA TAHUN 2019/2020
‘Aeni, Fitri Apqorinur
; Kusumaningtyas, Lydia Ersta
; Widjanarko, Paulus
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 15
, No 1
(2020)
The purpose of this study was to study the ability to improve objects 1-10 children aged 4-5 years through the KETNI SERU Educational Tool (BASKET MINI SERBAGUNA) in the 2019/2020 school year. This research was conducted at RA Al Islam 3 Gebang Surakarta. The subjects of this study were A2 class students studying 24 students. This research is a qualitative study using data collection techniques, data validity, and technical data analysis. Data collection techniques used are, observation, intervi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT (INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGI) DI TK RUMAH PELANGI COLOMADU KARANGANYAR
Irmade, Oka
; Widjanarko, Paulus
Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 3
, No 1
(2019)
Pendidik dituntut untuk selalu mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya baik ditingkat PAUD, Sekolah Dasar, Sekolah menengah bahkan Perguruan tinggi. Salah satu bentuk kompetensi pedagogik dan profesional seorang pendidik adalah kemampuanya dibidang penguasaan (ICT) Information Communication Technologi. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan ke TK Rumah Pelangi, Dukuh Banukan RT.06/RW.09 DS. Malangjiwan, Colomadu, Karanganyar penguasaan dan pemanfaatan guru terhadap ICT sangat...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENDIDIKAN SENI BERMAIN DAN BERNYANYI ANAK USIA DINI
Widjanarko, Paulus
JURNAL AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD
Vol 1
, No 1
(2017)
Pendidikan merupakan suatu sarana yang digunakan untuk dapat meningkatkan suatu taraf kehidupan setiap manusia . Dengan adanya pendidikan , menjadikan manusia bisa menjadi lebih mengerti arti sebuah kehidupan yang diisi dengan ilmu yang bermanfaat. Pendidikan untuk anak sebaiknya dimulai sejak usia dini, yaitu umur 0-6 tahun. Pada masa usia 0-6 tahun merupakan masa keemasan (golden age), dimana stimulasi seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk tugas perkembangan selanjutnya. Peran para...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI