Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Implementing ‘De KeLuVa’ Media Based on the Tri-N Approach to Improve Cognitive Learning Outcomes of Fourth Grade Elementary Students
Anisa Khayati Nur Kafah
; Handayani, Ita
; Widyah Noviana
; Weni Gurita Aedi
Education plays an important role in developing students’ character, intellectual abilities, and problem-solving skills, particularly in mathematics education. However, mathematics learning in elementary schools is often dominated by teacher-centered instruction, resulting in low student engagement and cognitive learning outcomes. Therefore, this study aimed to analyze the implementation of De KeLuVa media based on the Tri-N approach (Niteni, Nirokke, and Nambahi) to improve fourth-grade student...
Google Scholar
DOI