W

WA

Ditemukan 8,549 artikel

8,549
Artikel
2,593
Sitasi
220
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2051–2060 dari 8549 artikel

Penyuluhan Literasi Keuangan di Era Digital Untuk Mensukseskan Keputusan Investasi Santri Pondok Pesantren Monash Institute di Ngaliyan Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of students' algebra learning motivation through the use of desmos and amplify classroom

Google Scholar DOI

PROMOSI KESEHATAN PENCEGAHAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI

Sumber Asli Google Scholar DOI

Inovasi Canting Elektrik Portabel untuk Meningkatkan Produktivitas Pengrajin Batik di Pekalongan dengan Memperhatikan Quality Function Development (QFD)

Sumber Asli Google Scholar DOI

Inovasi Pembuatan Canting Batik Elektrik Solusi Modern untuk Pengrajin Batik di Pekalongan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Situational Awareness (SA) Dalam Bridge Resources Management (BRM) Untuk Keselamatan Bernavigasi Kapal

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENDAMPINGAN KADER PPKBD DAN KELOMPOK MASA PRAKONSEPSI DESA SURAJAYA KECAMATAN PEMALANG MEWUJUDKAN GENERASI BEBAS STUNTING

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI IBU HAMIL UNTUK PENCEGAHAN STUNTING DI DESA YAMANSARI, KABUPATEN TEGAL

Sumber Asli Google Scholar DOI

PERAN MAHASISWA DALAM MEMBERIKAN EDUKASI CARA MENGGOSOK GIGI YANG BENAR DI MDTA DARUSSALAM DESA JATIMULYA SURADADI

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Utilization of cross-math-based student worksheets in understanding number operations through set materials

Google Scholar DOI