Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SDN TURUSGEDE DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 DALAM MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK TEKNIK PENILAIAN DIRI SENDIRI
Ulfah, Siti
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 14
, No 1
(2019)
The purposes of this reasearch are 1) describing the efforts of increasing the elementary school of Turusgede teachers pedagogic competence at the first semester of 2018/2019 academic year in opening and closing the learning by using the self assessment technique and 2) analysing the increase of the elementary school of Turusgede teachers pedagogic competence at the first semester of 2018/2019 academic year in opening and closing the learning by using the self assessment technique. This research...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
APLIKASI KUIS TAJWID ONLINE BERBASIS WEB
Dinamika Informatika
Vol 9
, No 2
(2017)
Mempelajari kitab suci Al-Qur’an, membaca dan memahami isi dan arti setiap ayat dari Al-Qu’ran merupakan kewajiban setiap umat muslim didunia. ilmu tajwid sekarang ini umumnya hanya dapat dipelajari dari pondok pesantren maupun sekolah yang berbasis islam. Perkembangan teknologi saat ini masih kurangnya aplikasi-aplikasi yang dapat membatu mempelajari ilmu tajwid. Aplikasi kuis online berbasis web ini dirancang untuk memudahkan masyarakat yang ingin belajar ilmu tajwid untuk mendapat...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI