U

Ula

Ditemukan 1,080 artikel

1,080
Artikel
328
Sitasi
184
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 281–290 dari 1080 artikel

Validitas Modul Ajar Pada Materi Adab Bersosial Media dalam Pandangan Islam di Kelas 8 MTS Terpadu Berkah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementasi Program Literasi Teknologi untuk Meningkatkan Kesadaran Digital Siswa di ICC Al Anshar Bahau, Malaysia

Buletin KKN Pendidikan Vol 6 , No 2 (2025)
Google Scholar DOI

Pemberdayaan Masyarakat Dusun Tanjung Mulyo, Desa Bumi Raya, Kecamatan Abung Selatan dalam Penanggulangan Sampah Anorganik

Abdi Geomedisains Vol 5 , No 2 (2025)
Google Scholar DOI

Phubbing Dan Perilaku Marah Pada Remaja

Jurnal Kesehatan Elisabeth Vol 1 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Implikasi Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri Sidorejo Lor 3 Salatiga

Jurnal Sinektik Vol 7 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Strategi Pemasaran Digital dalam Pengembangan Bisnis UMKM

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Gaji, Insentif, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan PT. Pan Pacific Jakarta Cabang Semarang

DHARMA EKONOMI Vol 31 , No 1 (2024)
Google Scholar DOI

SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN STOK BARANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SINGLE EXPONENTIAL SMOOTHING

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Platfrom E-Commerce Terhadap Perilaku Konsumen Gen-Z: Studi Kasus Prodi Ekonomi Universitas Nurul Jadid

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of students' algebra learning motivation through the use of desmos and amplify classroom

Google Scholar DOI