U

U

Ditemukan 11,099 artikel

11,099
Artikel
3,577
Sitasi
95
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 731–740 dari 11099 artikel

Students’ Writing Ability on Descriptive Text: An Analysis of Generic Structure-Based

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Influence of Motivation and Self-Confidence on Students’ Speaking Skills at Vocational Schools

Sumber Asli Google Scholar DOI

Tutors‘ Perspectives on Camera-Off Behavior in Online English Classroom

Sumber Asli Google Scholar DOI

Rancang Bangun Tracer Study Berbasis Website pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dharmas Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Lack Of Digital Literacy On Instagram: A Case Study Of Reactive Behavior Based On Clickbait

Sumber Asli Google Scholar DOI

Digitalisasi Layanan Publik dan Dampaknya pada Ekologi Administrasi Sosial: Peluang dan Risiko

Jurnal Media Administrasi Vol 10 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Literasi Akademik melalui Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah di Pondok Pesantren Kharisma Haromain

Sumber Asli Google Scholar DOI

Systematic Literature Review (SLR): Tren Dan Kesenjangan Literatur Dalam Riset Akuntansi Terkait Pajak Daerah di Indonesia

Jurnal Ilmiah Serat Acitya Vol 14 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Improving Students’ Speaking Skills Through Contextual Teaching and Learning Model of Students' 21st Century

Sumber Asli Google Scholar DOI

Role Play as Pedagogical Tool to Enhance Speaking Skills: Students’ and Lecturer’s Perception

Sumber Asli Google Scholar DOI