Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
IMPLEMENTATION OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) IN FRACTION LEARNING TO IMPROVE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' CONCEPTUAL UNDERSTANDING
Yusari , Rita
; Novita, Rita
; Syarfuni
; Mayang Sari, Siti
Dikdas Bantara
Vol 8
, No 2
(2025)
Mathematics learning in elementary schools often faces challenges in improving students' conceptual understanding, especially in fractions. A fifth-grade teacher at Sd Negeri 61 Banda Aceh City, Mrs. N, said in an interview session that during the teaching and learning process in the classroom, teachers still tend to use lecture methods as is generally used so that the teaching and learning process in the classroom is conventional and lacks creativity during learning, students are unable to impl...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI