Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analisis Penerapan Taksonomi Bloom dalam Pembelajaran Siswa Kelas VI SD Negeri 105293 Medan Estate
Suyit Ratno
; Riska Sri Pratiwi Tambunan
; Delima Situmorang
; Karina Sitorus
; Nadia Grace Sianturi
; Najwa Arisha Putri
; Stevy Amelia Manurung
; Wahyu Gusnanda Siburian
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 3
, No 4
(2024)
Taxonomy is a grouping of objects or materials with certain characteristics. This taxonomy is divided into six levels which include: knowledge, understanding, application, analysis, synthesis, and evaluation. This study aims to analyze the application of Bloom's Taxonomy in grade 6 of SDN 105293 Medan Estate. This study uses a qualitative descriptive research method. Data collection was carried out using interview and observation guidelines. Data analysis was carried out in stages, data reductio...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Menganalisis Karateristik Kreativitas dalam Pembelajaran Kreatif dan Inovatif di SD N 064966
Talenta Siahaan
; Suyit Ratno
; Keysha Nadadap
; Ira Sihotang
; Sara Manurung
; Salman Laia
; Johan Lase
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 3
, No 4
(2024)
Research aims to analyze the characteristics of students' creativity in creative learning of SDN 064966 innovation. Through participant observation and in-depth interviews with students and teachers, it was found that the dominant characteristics of creativity include fluency, flexibility, originality, and idea creativity. Explain Apart from that, another benefit of research is to classify the factors inhibiting and supporting the development of student creativity in the school learning environm...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI