Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
Pembelajaran Teorema Limit Pusat Melalui Simulasi
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 4
, No 2
(2022)
The mathematical learning of the central limit theorem has been widely discussed in scientific writings by researchers through various versions of proofs. The discussion of the central limit theorem in case application has also been carried out with many different cases. However, students need to be given an overview of the truth of the central limit theorem through a general application. The truth and accuracy of the central limit theorem can be studied through a simulation study. Through simul...
Google Scholar
DOI
Efektivitas Penggunaan Worksheet R Dalam Pembelajaran Teori Probabilitas
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 5
, No 1
(2021)
Experiments that are often used to understand the theory of probability include the toss of currency, rolling of the dice, taking the ball randomly from a box, and drawing a bridge card. If this series of experiments is carried out several times, identifying possible samples produced is not an easy task. Learning probability theory material requires a new breakthrough in order to make it easier for students to understand according to their era. This research applies the use of R-based student wo...
Google Scholar
DOI
PEMBELAJARAN TEORI PROBABILITAS MENGGUNAKAN R
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 2
, No 1
(2021)
In learning probability theory, if a series of statistical experiments is carried out several times, identifying the possible samples produced is not an easy thing. If this happens, then a significant probability problem will arise. The objective of this study is how to learn probability theory using R software. Based on the simulation results it can be concluded that by combining the syntax in R can be used to solve probability problems such as identifying sample points from experiments, events...
Google Scholar
DOI
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE MIND MAP PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TRUCUK
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 10
, No 2
(2019)
Tujuan penelitian ini adalah: (1) meningkatkan keaktifan siswa melalui penerapan metode pembelajaran mind map pada siswa, (2) meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan metode pembelajaran mind map. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Trucuk Kelas VII B yang terdiri dari 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif...
Google Scholar
DOI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ADVISOR GROUP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 POLANHARJ
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 13
, No 2
(2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan strategi pembelajaran advisor group, (2) meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan strategi pembelajaran advisor group. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Polanharjo tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 24 siswa. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus y...
Google Scholar
DOI