Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
INTENSITAS PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DI SD KESTALAN SURAKARTA
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 14
, No 1
(2019)
This community service aims (1). Providing a scientific basis for elementary school teachers in implementing learning that is oriented towards active, effective and enjoyable learning. (2). Provide theoretical clarity and a better understanding of learning, learning objects and the situations and conditions of learning in elementary schools. (3). Contribute ideas to education managers in an effort to improve teacher professional competency and learner ability in elementary schools, especially at...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Model Pembelajaran Kolaborasi Dengan Teknik “FIVE E†Untuk Meningkatkan Kemampuan Berwawasan Global Pada Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Slamet Riyadi Surakarta Tahun 2016
Research Fair Unisri
Vol 1
, No 1
(2017)
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian bertujuan untukmengetahui Untuk menerapkan model pembelajaran kolaborasi dengan teknik “FIVEEâ€meningkatkan kemampuan berwawasan global pada mahasiswa PGSD FKIPUnversitas Slamet Riyadi Surakarta. Hasil dari penelitian ini adalah melalui siklus I dansiklus II menunjukkan bahwa model pembelajaran kolaborasi teknik E Five sangatmempengaruhi upaya peningkatan kemampuan berwawasan global mahasiswa PGSDFKIP Unversitas Slamet Riyadi Surakar...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ALGORITMIK-HEURISTIK DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PERKEMBANGAN INDIVIDU PADA MAHASISWA PROGDI BK FKIP UNISRI SURAKARTA
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 9
, No 1
(2015)
The research aims at determining the effect of the learning model and student learning styles. Learning model consists of : (1) Heuristic learning model and (2) Algorithmic learning model. Student learning styles consist of : (1) Learning Styles and Field Independence (2) Learning Styles Field dependence. Student population that is affordable Guidance Counseling (BK) semester IV by 74 people. The sample consisted of 20 students with learning styles field independence and 20 students with learnin...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI