Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Tutors‘ Perspectives on Camera-Off Behavior in Online English Classroom
Scripta : English Department Journal
Vol 12
, No 2
(2025)
This research explores the camera-off behavior affects teacher-student interaction (TSI) in online English classroom. While previous research has mainly focused on studnets‘ perspective in formal institutions, this study investigates how English tutors perceive and manage challenges caused by limited visual engagement. This study addresses two research questions: (1) How does camera-off behavior affect TSI in online English classroom, and (2) What strategies do tutors employ to manage this...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI