Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Peningkatan Minat Literasi Membaca Siswa melalui Program Sudut Baca di MIS Nurul Hidayah Medan
Hamzani, Ikhlas
; Siregar, Rizka Fahruza
; Nurhayati, Nurhayati
; Suhariyanti, Suhariyanti
; Suyani, Erni
; Mulyani, Sri
Educate: Journal of Community Service in Education
Vol 5
, No 2
(2025)
Literasi membaca merupakan keterampilan fundamental yang harus dikuasai siswa sebagai dasar pembelajaran sepanjang hayat. Namun, minat baca siswa di Indonesia masih tergolong rendah, termasuk di MIS Nurul Hidayah Medan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan minat literasi membaca siswa melalui implementasi program sudut baca. Metode pelaksanaan meliputi persiapan dan perencanaan, pembuatan dan penataan sudut baca, pelaksanaan program literasi, monitoring dan evaluasi. Has...
Sumber Asli
Google Scholar
Training on the Use of Educational Tools with Picture Cards (Flash Cards) in Mathematics Learning for Madrasah Ibtidaiyah Students
Rahim, Rani
; Nasution, Asrindah
; Siregar, Rizka Fahruza
; Ramadhani, Rini
; Riani, Nova
; Marito, Winanda
Educate: Journal of Community Service in Education
Vol 5
, No 1
(2025)
Educational tools are very important to be implemented in the learning process. This is because educational tools can increase students' learning motivation so that learning is more meaningful, innovative and creative. However, the reality in the field is that when the learning process is in the classroom, teachers do not use learning media such as educational tools. This results in low student interest in learning mathematics, which also makes students' mathematical abilities low. Therefore, th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI