Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
SCREENING OF LDPE PLASTIC-WASTE-DEGRADING BACTERIA USING WINOGRADSKY COLUMN
This study aims to screen Low-Density Polyethylene (LDPE)-degrading bacteria from three highly plastic-contaminated environments: the Jatimalang River stream, Bekonang Market soil, and Joho Village Waste Disposal Site. The research used the Winogradsky column method with two incubation periods: 1 month and 2 months. This research was conducted with 3 repetitions using a descriptive-quantitative data analysis approach, and was a preliminary screening. Observed parameters included the percentage o...
Google Scholar
DOI
Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Masa Penjajahan Belanda dan Jepang dengan Menggunakan Metode Questions Flag pada Siswa Kelas V SDN Tawangmas 01 Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 1
, No 1
(2018)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar IPS materi “masa penjajahan Belanda dan Jepang†dengan menggunakan media Questions Flag pada siswa kelas V SDN Tawangmas 01 Semarang. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas V SDN Tawangmas 01 Semarang dengan jumlah siswa 34. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 (dua) siklus. Masing-masing siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observas...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI