Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Indonesia's Digital Education Revolution: Enhancing Vocational Learning Through Technology-Driven Project-Based Methods
Jurnal Komunikasi Pendidikan
Vol 9
, No 2
(2025)
Indonesia is undergoing a transformative era in vocational education, pushed by the integration of technology-driven, project-based learning (PJBL) methodologies and Learning Management Systems (LMS). This comprehensive study examines the implementation and effectiveness of technology-driven project-based learning at SMK Cut Nya' Dien, utilizing a quasi-experimental design with 35 students divided into experimental and control groups. Using SPSS statistical analysis, the research demonstrates si...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI