Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Pendekatan Joyful Learning dalam Pembelajaran Microteaching di Era Revolusi Industri 4.0
Handayani, Sri
; Riyani, Riyani
; Kirana, Khala
Research Fair Unisri
Vol 5
, No 1
(2021)
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengidentifikasi pelaksanaan pembelajaran Microteaching, (2) keperluan ( need analysis) untuk bahan ajar pengajaran Microteaching yang sesuai dengan era revolusi indutri 4.0, dan (2) mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan bahan ajar Microteaching.
Penelitian ini merupakan penelitian pegembangan dengan model ADDIE. penelitian ini akan dibagi menjadi tiga tahap, yaitu pada tahap pertama, penelitian iniakan berfokus pada anlisis masalah tentang pembelajaran...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi
ENHANCING STUDENTS READING SKILL BY USING RECIPROCAL TEACHING
WIJAYANTI, FITRI
; RIYANI, RIYANI
English Research Journal : Journal of Education, Language, Literature, Arts and Culture
Vol 5
, No 1
(2020)
The aims of the study are to find out (1) whether Reciprocal Teaching can
improve the students reading skill at the eighth grade of SMP PGRI 1 Surakarta in
2019/2020 academic year, (2) the class condition when Reciprocal Teaching is applied
in the classroom to teach reading skill in SMP PGRI 1 Surakarta in 2019/2020 academic
year. This research was carried out at SMP PGRI 1 Surakarta. The result of the research
showed that Reciprocal Teaching can improve students’ reading skill of the students...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGGUNAAN PODCAST UNTUK MEMPERBAIKI PENGUCAPAN (PRONUNCIATION) MAHASISWA DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester I Kelas 01, FKIP UNISRI pada Tahun Akademik 2019/2020 )
Riyani, Riyani
; Istiana Sari, Ayu
Research Fair Unisri
Vol 4
, No 1
(2020)
The objective of this research is to know whether Podcast can improve the students’ pronunciation in speaking English when it is implemented in teaching learning process in class 01 Semester I, English Education Program, Teacher Training and Education Faculty, UNISRI, Surakarta in 2019/2020 Academic Year.This research method used a Classroom Action Research which was implemented in two cycles. The subject of the research was class 01 Semester I, English Education Program, Teacher Training and...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
5 Sitasi